Estimad@s...
Hace unos días me llego a mi correo la denominada "encuesta de egresados de Bioquímica PUCV". Estuve revisando esta encuesta y me doy cuenta que es exactamente la misma que se envió hace 2 años, solo que ahora se cambio el formato para que fuera un poco "mas amable" que la anterior (formato word). Al volver a releer esto aparecen los mismos errores, por tal motivo me di el tiempo de contestar y hacer un análisis de algunas preguntas "claves"...empecemos
1. Si está usted trabajando actualmente, considera que las actividades que realiza corresponden a la del título profesional que posee.
R. Conversando con algunos ex-compañeros la pregunta esta de mas, actualmente me atrevería a decir que mas del 80% de los egresados trabajan en ventas, hace clases (en colegios), son técnico de laboratorio, estudian otra cosa o están cesantes. Cual es la razón de esto, simplemente porque no existe una definición consistente de lo que es ser bioquímico, existe herramientas denominadas "marketing" en la cual se puede explicar a la población de forma simple y gráfica para que sirve el bioquímico y cual es su área de acción, cosa que la PUCV nunca a hecho y que por tal motivo no potencia a los futuros egresados, provocando lo anteriormente nombrado.
2. “Cuando estudié en la carrera había claridad respecto a los objetivos de la formación impartida”
R. Nunca hubo claridad, incluso cuando se les preguntaba a los profesores sobre el perfil, no fueron claros e incluso te decían "no te preocupes somos necesarios"...
3. “Siempre tuve conocimiento claro respecto de la autoridad a la cual debía recurrir cuando tenía algún problema administrativo y/o académico”
R. nunca, incluso la frase mas recurrente fue siempre preguntale a Juan. (con todo lo que eso conlleva)
4. “Existe un adecuado equilibrio las actividades curriculares prácticas y teóricas"
R. yo conocí el PCR, HPLC y otros equipos, en los libros.
5. “La malla curricular era coherente y estaba adecuadamente planteada"
R. prueba y error, ramos sin actualizar, poco prácticos y poco útiles
6. “La cantidad de docentes asignados a mi carrera era adecuada para la cantidad de estudiantes que éramos en mi curso”.
R. si somos 250 alumnos en la carrera y existen 5 profesores de bioquímica, es adecuado?
7. “La opinión de los estudiantes, respecto de la labor docente de sus profesores era considerada”.
R. nunca, se realizaban "encuestas" las cuales no se consideraban incluso a veces era cuestionadas por los mismos profesores (nula autocrítica) Los cambios que eran lógicos nunca se realizaron.
8. “La forma de evaluación de los estudiantes en pruebas, trabajos y otras actividades estaba basada en criterios claros y conocidos oportunamente”.
R. en algunos casos nunca existió una pauta de evaluación y algunas asignaturas están basadas en el criterio "objetivo" de los profesores, donde las palabras "vago", "no contesta la pregunta" o "poco claro" son las bases del criterio de evaluación.
9. “La carrera actualmente ofrece programas y mecanismos para el perfeccionamiento y/o actualización de los egresados”.
R. no existe y no dan facilidades para efectuar cambios
10. “La formación que recibí fue suficiente para insertarme satisfactoriamente mi(s) práctica(s) profesional(es) y para enfrentarme al mundo laboral”.
R. no, practicamente ibas a aprender como hacer las cosas...
11. “En similares condiciones a cuando postulé, si tuviera la oportunidad de elegir otra vez dónde estudiar esta carrera, nuevamente optaría por esta institución”.
R. en opinión personal, no volvería a postular a bioquímica ni a la PUCV.
12. “A los egresados de mi carrera nos resulta favorable la comparación, en términos profesionales, con los de otras instituciones académicas”.
R. esta pregunta esta de mas
mi intención con esto es proponer una reflexión sobre lo que realmente importa, el alumno y su formación, no solamente lograr una acreditacion. La acreditacion es una base de una buena formación, pero para lograrlo deben existir cambios importante y estos se logran con debates, gente que pueda escuchar y aplicarlos.
saludos
Hace unos días me llego a mi correo la denominada "encuesta de egresados de Bioquímica PUCV". Estuve revisando esta encuesta y me doy cuenta que es exactamente la misma que se envió hace 2 años, solo que ahora se cambio el formato para que fuera un poco "mas amable" que la anterior (formato word). Al volver a releer esto aparecen los mismos errores, por tal motivo me di el tiempo de contestar y hacer un análisis de algunas preguntas "claves"...empecemos
1. Si está usted trabajando actualmente, considera que las actividades que realiza corresponden a la del título profesional que posee.
R. Conversando con algunos ex-compañeros la pregunta esta de mas, actualmente me atrevería a decir que mas del 80% de los egresados trabajan en ventas, hace clases (en colegios), son técnico de laboratorio, estudian otra cosa o están cesantes. Cual es la razón de esto, simplemente porque no existe una definición consistente de lo que es ser bioquímico, existe herramientas denominadas "marketing" en la cual se puede explicar a la población de forma simple y gráfica para que sirve el bioquímico y cual es su área de acción, cosa que la PUCV nunca a hecho y que por tal motivo no potencia a los futuros egresados, provocando lo anteriormente nombrado.
2. “Cuando estudié en la carrera había claridad respecto a los objetivos de la formación impartida”
R. Nunca hubo claridad, incluso cuando se les preguntaba a los profesores sobre el perfil, no fueron claros e incluso te decían "no te preocupes somos necesarios"...
3. “Siempre tuve conocimiento claro respecto de la autoridad a la cual debía recurrir cuando tenía algún problema administrativo y/o académico”
R. nunca, incluso la frase mas recurrente fue siempre preguntale a Juan. (con todo lo que eso conlleva)
4. “Existe un adecuado equilibrio las actividades curriculares prácticas y teóricas"
R. yo conocí el PCR, HPLC y otros equipos, en los libros.
5. “La malla curricular era coherente y estaba adecuadamente planteada"
R. prueba y error, ramos sin actualizar, poco prácticos y poco útiles
6. “La cantidad de docentes asignados a mi carrera era adecuada para la cantidad de estudiantes que éramos en mi curso”.
R. si somos 250 alumnos en la carrera y existen 5 profesores de bioquímica, es adecuado?
7. “La opinión de los estudiantes, respecto de la labor docente de sus profesores era considerada”.
R. nunca, se realizaban "encuestas" las cuales no se consideraban incluso a veces era cuestionadas por los mismos profesores (nula autocrítica) Los cambios que eran lógicos nunca se realizaron.
8. “La forma de evaluación de los estudiantes en pruebas, trabajos y otras actividades estaba basada en criterios claros y conocidos oportunamente”.
R. en algunos casos nunca existió una pauta de evaluación y algunas asignaturas están basadas en el criterio "objetivo" de los profesores, donde las palabras "vago", "no contesta la pregunta" o "poco claro" son las bases del criterio de evaluación.
9. “La carrera actualmente ofrece programas y mecanismos para el perfeccionamiento y/o actualización de los egresados”.
R. no existe y no dan facilidades para efectuar cambios
10. “La formación que recibí fue suficiente para insertarme satisfactoriamente mi(s) práctica(s) profesional(es) y para enfrentarme al mundo laboral”.
R. no, practicamente ibas a aprender como hacer las cosas...
11. “En similares condiciones a cuando postulé, si tuviera la oportunidad de elegir otra vez dónde estudiar esta carrera, nuevamente optaría por esta institución”.
R. en opinión personal, no volvería a postular a bioquímica ni a la PUCV.
12. “A los egresados de mi carrera nos resulta favorable la comparación, en términos profesionales, con los de otras instituciones académicas”.
R. esta pregunta esta de mas
mi intención con esto es proponer una reflexión sobre lo que realmente importa, el alumno y su formación, no solamente lograr una acreditacion. La acreditacion es una base de una buena formación, pero para lograrlo deben existir cambios importante y estos se logran con debates, gente que pueda escuchar y aplicarlos.
saludos
http://nobqapucv.blogspot.com/2009/06/respuestas-la-encuesta-para-egresados.html?showComment=1245873666549#c5294782934621273160'> 24 de junio de 2009 16:01
Es una verdadera lastima ver que en el área de las Ciencias estas experiencias tan poco gratas son compartidas, sin importar en que año egresaste o de que Universidad. Cuando uno mira hacia adelante y te das cuanta que el panorama es algo desolador, que no te queda otra que seguir estudiando o pasar a ser de frentón desempleado, y no porque lo que estudiaste no sirva para nada, sino porque en este país no se aprecia la labor científica... creo que la reforma de la que hablas debe partir más como una cambio a nivel país que simplemente arreglar la malla de la carrera.
Me parece muy interesante la labor que están llevando a cabo en este blog, proponer estos temas de debate son una herramienta para generaciones más nuevas... (muchachos, si no están dispuestos a pasar pellejerias, mejor abandonen el barco mientras puedan)
Muchos saludos.
Alejandra (bióloga, U. de Conce)
Azabett's Books
http://nobqapucv.blogspot.com/2009/06/respuestas-la-encuesta-para-egresados.html?showComment=1245881499380#c6804174062265247634'> 24 de junio de 2009 18:11
Holas...
Hece tiempo que no participo de este blog... y a riesgo de que me "tiren tomates" por eso, dare de todas maneras un contrapunto a la critica acida de mi colega.
Primero las respuestas formuladas por Ricardo son algo tendenciosas, con cierta animosidad a cierto personaje del instituto de quimica que despierta ciertas suspicacias en MUCHOS estudiantes de bqa (el cual no es mi caso), ya que nunca tuve problemas con ningun docente... la verdad no se porque. Hay que saber reconocer los esfuerzos que se hacen o intentan por mejorar... eso siempre es bueno. La encuesta es un primer paso... que iran a hacer con ella es otro.
Respecto a las respuestas creo que debemos reconocer el sistematico y persistente error de poner como gran fortaleza y perfil del egresado la CLINICA!!!.... imaginense si eso fuera verdad, como podriamos competir con los tecnologos medicos y con otras escuelas de bioquimica, teniendo tan solo UNA sola clinica, con un practico que es verdaderamente vergonzoso, utilizando kits y sin siquiera los materiales para protegerse uno mismo (como guantes... que casi los tenias que comprar tu mismo, entre otras deficiencia). A cambio de eso poseemos fortaleza en el campo teorico, lo cual nos permite poner en practica mucho mas facilmente... resoecto a la comparacion con otros egresados... es cierto hice un PCR en toda la carrera... pero en comparacion con muchos egresados de otras carreras que han hecho cientos.... no tienen idea como funcionan...Si se dan cuentano es facil pero uno puede ser un poco mas reflexivo y tratar de buscar lo bueno, pero siempre con autocritica y tratando que las cosas se mejoren.
Sin duda la mayoria de mis compañeros estan cesantes, pero la verdad es que muchos si quisieran podrian estar en diferentes programas de doctorado y de hecho muchos lo estan.... eso tambien dice algo.
Creo que mucho de lo que dices es verdad pero tambien creo que las cosas se estan haciendo mejor y tratando de mejorar...
Espero que nuestras opiniones sean tomadas en cuenta no solo para el proceso de acreditacion si no para cambios necesarios independietes de la acreditación que se necesitan...
Se necesitan mas horas practicas y de mejor calidad..
Se neceditan unidades de investigacion
La insfraestructura se deberia mejorar ahora
Y la llegada de mas profesores y profesores jovenes... es un buen aire de cambio..
Eso... esperando una carrera de mucho mejor calidad en el futuro
Saludos
David
http://nobqapucv.blogspot.com/2009/06/respuestas-la-encuesta-para-egresados.html?showComment=1246238469636#c7434548600950770998'> 28 de junio de 2009 21:21
Alejandra gracias por tus palabras, la idea es esa aparte de entregar una herramienta (llamese libro o lo que sea) es poder dar a conocer algun tema y poder conversar y compartir nuestras experiencias. Por tu comentario me doy cuenta que es algo que no solo ocurre por estos lados y por ende es bastante preocupante. David, hace rato que no podia leer algun comentario tuyo, siempre se agradece su postura, aunque actualmente sus comentarios estan mas cargados hacia un sector, pero como dicen por ahi, nunca es bueno morder la mano que te da de comer jajaja. Con respecto a mi "acida" critica, te recuerdo que es un tema que conversamos hace unos años y que de esa epoca que las cosas no han cambiado, incluso en algunos aspectos han empeorado. Con respecto a mi animosidad, eso quedo en el pasado incluso tengo una linda foto con el entregandome un titulo (no de buena gana, pero en fin, es lo que hay)
Hay un tema que a mi me causo extrañeza con los doctorados y ese seria un buen tema para otro post (no se si podrias comentar algo mas sobre eso y tu experiencia)
saludos